Đề cương thảo luận môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

NỘI DUNG THẢO LUẬN

MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

NĂM 2014

Lần 1:

1.     Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là gì? Do đâu giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử? Giai cấp công nhân phải làm gì để hoàn thành sứ mệnh? Hãy làm rõ cơ sở khẳng định sứ mệnh của giai cấp công nhân trong thời đại hiện nay? Liên hệ giai cấp công nhân Việt Nam?

2.     Sau khi có chính quyền, giai cấp công nhân tiếp tục thực hiện sứ mệnh với nội dung mới là xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa. Xã hội xã hội chủ nghĩa là gì? Xã hội xã hội chủ nghĩa hình thành , phát triển như thế nào? Hãy làm rõ nội dung cơ bản của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta?

Lần 2:

1.     Nội dung nhiệm vụ chính trị cơ bản của sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội là gì? Hãy phân tích những nội dung trên đây và liên hệ thực tiễn nước ta hiện nay?

2.     Hãy phân tích những nội dung nhiệm vụ chính trị - xã hội cơ bản của sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và liên hệ thực tiễn nước ta hiện nay?

Chủ nghĩa xã hội khoa học, Đề cương thảo luận, 

Câu hỏi thảo luận môn Thành phố Hồ Chí Minh học

MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỂ THẢO LUẬN – ÔN TẬP

 MÔN HỌC VỀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

1.     Đồng chí hãy phân tích một trong những cơ sở hình thành nguồn lực phát triển thành phố Hồ Chí Minh? Cho biết suy nghĩ, nhận thức của bản thân về nguồn nhân lực của Thành phố hiện nay?

2.     Quá trình mở đất, lập chính quyền của người Việt Nam trên đất Sài Gòn diễn ra như thế nào? Đồng chí có suy nghĩ, nhận định như thế nào về vấn đề này?

3.     Đồng chí hãy phân tích, đánh giá một đặc điểm nổi bật của Đảng bộ thành phố Hồ Chí Minh? Liên hệ với những đặc điểm của Đảng bộ địa phương hoặc cơ quan, đơn vị công tác của mình?

4.     Đồng chí hãy phân tích một tính cách văn hóa nổi trội của con người Sài Gòn – thành phố Hồ Chí Minh mà mình tâm đắc? Cho biết suy nghĩ của đồng chí về thực trạng đời sống văn hóa của người dân thành phố Hồ Chí Minh hiện nay?

5.     Đồng chí hãy phân tích, chứng minh vai trò, vị trí của nền kinh tế thành phố Hồ Chí Minh đối với sự phát triển kinh tế Nam bộ và cả nước?

(Cập nhật) THÁNG 9 NĂM 2014

TC71, Thành phố Hồ Chí Minh học, Trung cấp chính trị, Trường cán bộ, 

Điểm thi môn Triết học Mác Lê Nin

Điểm thi môn Triết học Mác Lê Nin Lớp trung cấp lý luận chính trị - hành chính TC71 Trường cán bộ TPHCM
Điểm thi triết học

Câu hỏi ôn tập Kinh tế chính trị 8-2014 Lớp TC71

TRƯỜNG CÁN BỘ THÀNH PHỐ

KHOA LÝ LUẬN MÁC – LÊNIN

CÂU HỎI ÔN TẬP

MÔN: KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN

Câu 1: Anh (chị) hãy phân tích hai thuộc tính của hàng hóa và cho biết suy nghĩ của mình về hàng hóa được sản xuất ra tại nước ta hiện nay.

Câu 2: Anh (chị) hãy phân tích tác động của quy luật giá trị đối với những người sản xuất hàng hóa nhỏ và liên hệ với tình hình hiện nay ở nước ta.

Câu 3: Anh (chị) hãy cho ví dụ về quá trình sản xuất giá trị thặng dư và tính tư bản bất biến, tư bản khả biến, tư bản cố định, tư bản lưu động (dựa trên các dữ liệu nêu trong ví dụ).

Câu 4: Anh (chị) hãy lý giải về thực chất của tích lũy tư bản và nêu ý nghĩa (lý luận và thực tiễn) qua nghiên cứu tích lũy tư bản.

Câu 5: Trên cơ sở nhận thức lý luận và thực tiễn, anh (chị) hãy nhận định về sự ra đời của CNTB độc quyền nhà nước và đánh giá về vai trò của nó đối với sự vận động, phát triển của CNTB.

Câu 6: Có quan điểm cho rằng: Việc Việt Nam xác định quá độ lên CNXH bỏ qua giai đọan phát triển TBCN là điều không phì hợp với bối cảnh hiện nay. Anh (chị) hãy chứng minh quan điểm trên là sai.

Câu 7: Bằng nhận thức lý luận và thực tiễn, anh (chị) hãy làm rõ các vấn đề có liên quan đến chế độ (lọai hình) sở hữu tòan dân về tư liệu sản xuất ở nước ta hiện nay.

Câu 8: Anh (chị) hãy giải thích quan điểm: Chính sách phát triển kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa có ý nghĩa chiến lược, lâu dài trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta.

Câu 9: Anh (chị) hãy lý giải công nghiệp hóa, hiện đại hóa là nhiệm vụ trung tâm trong suốt thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội.

Câu 10: Anh (chị) hãy phân tích và lấy dẫn chứng minh họa về việc đẩy mạnh CNH, HĐH nông nghiệp và nông thôn ở  nước ta hiện nay.

Câu hỏi thảo luận môn Kinh tế chính trị lớp TC71 tháng 8-2014

      Trường cán bộ thành phố

   Khoa Lý luận Mác – Lênin

CÂU HỎI THẢO LUẬN

Học phần II: Kinh tế chính trị Mác – Lênin

1.             Điều kiện ra đời và tồn tại của sản xuất hàng hóa.

2.             Hai thuộc tính hàng hóa. Cách xác định lượng giá trị hàng hóa.

3.             Nguồn gốc, bản chất và chức năng của tiền tệ.

4.             Mâu thuẫn của công thức chung của tư bản và hai thuộc tính hàng hóa sức lao động.

5.             Tích lũy, tích tụ và tập trung tư bản. Ý nghĩa từ việc nghiên cứu.

6.             Lợi nhuận và lợi nhuận bình quân trong CNTB.

7.             Các đặc trưng kinh tế của CNTB độc quyền.

8.             Nguyên nhân ra đời của CNTB độc quyền Nhà nước và vai trò của nó trong xã hội tư bản ngày nay.

9.             Tính tất yếu của thời kì quá độ lên CNXH ở Việt Nam.

10.         Tính tất yếu khách quan và sự cần thiết của cơ cấu kinh tế nhiều thành phần kinh tế trong thời kì quá độ lên CNXH.

11.         Tính tất yếu khách quan và tác dụng của CNH, HĐH.

12.         Các quan điểm chỉ đạo quá trình CNH, HĐH của Đảng ta.

Lịch học Môn kinh tế chính trị 8/2014

Bài giảng Các cặp phạm trù - Lý luận nhận thức - Thầy Thủy

Bài giảng Các cặp phạm trù - Lý luận nhận thức - THS Đào Xuân Thủy Trường Cán bộ TPHCM

Các cặp phạm trù
https://drive.google.com/file/d/0B0EHlKjvcC60YUItNTVvR09BNlU/edit?usp=sharing
Lý luận nhận thức
https://drive.google.com/file/d/0B0EHlKjvcC60WkFwNnotbTVXZ2c/edit?usp=sharing